Kategorija: Archyvas

2022-04-07 Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijoje vyko paskutinė „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ mokinių tyrinėjimo projekto refleksijos sesija nuotoliniu būdu. Tai tarsi kiekvienas atskirai ir visi kartu, kam buvo svarbu ir įdomu šį projekto laikotarpį keliauti nepažintais kūrybiškumo ir kritinio mąstymo labirintais. Dešimtokai, kuriantis praktikas Liudas Vyšniauskas ir mokytoja Laura Grodeckienė aptarė tai, kas jau įvyko. O įvyko visko ir nemažai, ko rezultate gimnazijoje atsirado „Chill zone“, kuria džiaugiasi visi mokiniai. Ir pasvarstė tai, ką dar būtų galima įgyvendinti artimoje, o gal net tolimoje ateityje.

#Kūrybinės Jungtys #TyrinėjimoMenas #KESM

[Show slideshow]

Balandžio 6 dieną Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai su mokytoja Ieva Čerkauskiene įtvirtindami temą „Sėklų karalystėje” patyriminių veiklų pagalba pradėjo ruoštis gražiai pavasario šventei.

[Show slideshow]

„Ginti. Saugoti. Padėti“ – tai ne tik skambus Lietuvos policijos šūkis, bet ir užduotys su kuriomis kasdien susiduria policininko tarnybą pasirinkę žmonės. Galimybė padėti kitiems, dinamiškas ir įkvepiantis darbas traukia iššūkių nebijančius asmenis. Nuo ko pradėti šį kelią papasakojo Pagėgių bendruomenės pareigūnė Jurgita Kurelaitienė, netradicinės klasės valandėlės metu 5,6 klasių mokiniams.

[Show slideshow]

Balandžio 5 dieną integruota etikos-lietuvių kalbos ir literatūros modulio pamoka  6 klasei vyko netradicinėje aplinkoje – Vilkyškių bibliotekoje. Prevencinė pamoka „Pažinkime internete tykančius pavojus“, skirta akcijai „Skaitmeninė savaitė 2022“ ir informacinio raštingumo lavinimui. Diskusijos metu mokiniai didelį dėmesį skyrė  pavojų tykančių  interneto platybėse ir kaip nuo jų geriausia apsisaugoti, kaip stiprinti savo budrumą, kaip elgtis, atsidūrus įtarimų keliančioje situacijoje taisyklių aptarimui. Atliko stiprinantį kritinį mąstymą  „Kokie mano skaitmeniniai įgūdžiai?“ testą.

[Show slideshow]

2022-04-01 dieną Klaipėdos priešgaisrinės gelbėjimo valdybos, Pagėgių priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos viršininkas Alvydas Mikašauskas supažindino Ig. ir 7 klasių moksleivius su statistine valstybės tarnyba, ugniagesio gelbėtojo profesija, su saugaus elgesio prie vandens telkinių, vandenyje, valtyje taisyklėmis.

[Show slideshow]

 2022-03-31 Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos MEPA vyresniosios ambasadorės mokytojos Sonata Jončienė ir Laura Grodeckienė pakvietė 8 – 11 klasių mokinius į Klaipėdos ir Marijampolės Europe Direct centrų organizuojamą nuotolinį renginį „3 rytojų keičiančios technologijos“. Skaitmeninės technologijos keičia žmonių gyvenimus – ir tai, kaip bendraujame, ir tai, kaip gyvename ir dirbame. Skaitmeninimas gali padėti įveikti daug iššūkių, su kuriais susiduria Europa ir europiečiai, ir suteikia neįtikėtinų galimybių. Kokios 3 technologijos pastaruoju metu linksniuojamos dažniausiai? Kokias naujas idėjas jos siūlo? Kaip internetas atrodys po 5 ar 10 metų? Kaip gyvenimą pakeis dirbtinis intelektas, kriptovaliutos ir metavisata? Geriau suprasti šias kryptis mums padėjo Lukas Keraitis – technologijų, mokslo ir internetinio pasaulio gidas, daugeliui gerai pažįstamas ir kaip laidų vedėjas ar reporteris. Ačiū už įdomius mokymus.

[Show slideshow]

2022-03-31 dieną dvyliktokams vyko . Pagėgių policijos vyresnioji tyrėja, bendruomenės pareigūnė Jurgita Kurelaitienė mokiniams įdomiai pristatė policininko profesiją, vaizdžiai papasakojo apie jų pasirinktos profesijos džiaugsmus ir sunkumus, apie reikalingas asmenines savybes, darbo galimybes ir kuriozines situacijas pasitaikančias jų darbe. Mokiniams pabrėžė, kad policininko profesija nėra tik darbas, tai – gyvenimo būdas.

[Show slideshow]

Kovo 31 dieną 10 klasėje vyko integruota fizikos ir matematikos pamoka, kurią organizavo mokytojai L. Verpečinskienė ir V. Verpečinskis. Jos tema – Funkcija. Šilumos kiekis. Šilumos kiekio apskaičiavimas. Matematikos programoje „Funkcija“ tai viena svarbiausių temų. Ji plačiai taikoma fizikoje, nes būtent funkcijomis aprašoma daugelis fizikos reiškinių. Mokytojų tikslas – panaudoti kuo įvairesnius pamokos demonstravimo metodus, naudojant SMART ekraną, kompiuterinę demonstravimo įrangą. Mokiniai klausėsi vaizdo pamokos YouTube aplinkoje, sprendė uždavinius iš EMA aplinkos, informacija pateikiama PowerPoint skaidrėse. Taigi organizuoti netradicines pamokas yra tikslinga, nes jų metu mokiniai įgyja naujų patirčių, o mokytojai pasidalija gerąja patirtimi. Mokinių apklausos parodė, jog pamoka buvo naudinga ir informatyvi, dėl to ateityje planuojame ieškoti daugiau matematikos ir fizikos sąlyčio taškų ir bendradarbiauti.

[Show slideshow]