Nuotolinė netradicinė lietuvių kalbos ir literatūros pamoka „Kuriame haiku“

Vasario 9-10 dienomis Ig, IIIg ir IVg klasių mokiniai gilinosi į haiku kūrimo paslaptis. Rugilė Audenienė, žurnalistė, Haiku gimnazijos direktorė, pristatė keliaujantį kūrybinį projektą „Haiku gimnazija“. Pirmiausia gimnazistai susipažino su japonų poezijos žanro istorija, garsiausiais autoriais, haiku rašymo taisyklėmis ir variacijomis. Teko pasukti galvą, ką reiškia žodžiai tanka, mora, haigas, senriu… Daugelį nustebino tai, kad A. Tapinas haiku išreiškia politinių įvykių aktualijas, o karantino situacijai apmąstyti net buvo surengtas haiku konkursas. Lektorės mintis „Mažiau žodžių – daugiau jėgos!“ įkvėpė mokinius imtis kūrybos. Išbandę laisvąjį rašymą tema „Balta“ ėmėsi gana griežto haiku, kuris pasirodė besąs kietas riešutėlis. Drąsiausieji pristatė savo kūrybą – žvilgsnį į pasaulį, išreikštą 17 skiemenų.

Kaip parengti gerą CV, kai turi mažai patirties?

 

Pavaduotoja Aida Šimkaitienė ir ugdymo karjerai koordinatorė Laura Grodeckienė, žinodamos moksleivių poreikį ir norą pasisemti būtinų žinių, bendradarbiaujant su Europass CV komanda, 2021-02-09 suorganizavo III ir IV klasių gimnazistams nuotolinę ugdymo karjerai pamoką. Jos tema „Kaip parengti gerą CV, kai turi mažai patirties?“. Šią pamoką vedė karjeros konsultantė Jevgenija Ešvovičiūtė. Specialistė papasakojo apie pagrindinius žingsnius, kaip sukurti CV, ką svarbu apie save informuoti potencialų darbdavį ir ko gal būt nevertėtų rašyti ruošiant gyvenimo aprašymą. Pamokos pabaigoje moksleiviai galėjo užduoti rūpimus klausimus.

 

Netradicinė pamoka apie saugomas teritorijas

Dvyliktokai mokėsi apie Lietuvos saugomas teritorijas, o čia kaip tik Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro (LMNŠC) gamtinio ir ekologinio ugdymo skyrius vis dovanoja įdomias pamokas. Šį kartą mokiniams pamoką vedė Rūta Baškytė, saugomų teritorijų sistemoje dirbanti daugiau nei 30 metų. Labai konkrečiai ir aiškiai mokiniai s

užinojo, kodėl reikia tas teritorijas saugoti, kiek ir kokio statuso jų turime, kokia saugojimo nauda…

 

Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada

Sausio 27 dieną mokiniai dalyvavo Pagėgių savivaldybės lietuvių kalbos ir literatūros olimpiadoje. Sveikiname gimnazistus, iškovojusius prizines vietas. Ig-IIg klasių grupės rezultatai: Agnė Galkauskaitė (Ig) – II vieta, Austėja Jonkaitytė (Ig) – III vieta. Vyresniųjų grupėje Aivelijus Poška (IVg) pelnė III vietą.

Virtualus visuotinis tėvų susirinkimas

Sausio 28 d. vyko virtualus visuotinis tėvų susirinkimas
,,Nuotolinio mokymo(si) aktualijos, proceso vertinimas“.
Strateginį planą 2021-2024 metams pristatė direktorė Rima Auštrienė.
I pusmečio mokinių mokymosi ir mokyklos lankymo rezultatus – direktoriaus pavaduotoja Aida Šimkaitienė.
Individualios mokinių pažangos už 2019/2020 m.m. – 2020/2021 m.m. I pusmečio lyginamąją analizę – klasių vadovų metodinės grupės pirmininkė Sonata Jončienė.
Gimnazijos veiklos išlaikymo už 2020 metus – direktorė Rima Auštrienė.
Gimnazijos bendruomenės bendravimą ir bendradarbiavimą – gimnazijos tarybos pirmininkė Rasa Šlajienė.

Virtuali – edukacinė istorijos pamoka „Kauno žydų istorija“

 
Šiandien, sausio 27 d., minint tarptautinę Holokausto aukų atminimo dieną, gimnazijos 8 kl., IIg kl. bei keli IVg kl. moksleiviai dalyvavo virtualioje – edukacinėje istorijos pamokoje „Kauno žydų istorija“. Pamokos metu IX forto muziejaus edukatorė Jūratė Tarasevičiūtė pristatė Kauno žydų istoriją pasaulio bei Lietuvos žydų istorijos kontekste. Mokiniai gilino žinias ir supratimą, prisiminė jau turimas žinias, kaip antisemitizmo politika prieš Antrąjį pasaulinį karą bei vykdytas Holokaustas pakeitė Kauno regioną.

Netradicinė nuotolinė pamoka

Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras organizuoja nuotolines pamokas. Pamoką apie roplius šiandien stebėjo penktokai ir septintokai, o pamoką vedė Violeta Lazarevičienė, Kauno zoologijos sodo biologė. Po pamokos mokiniai dalyvavo konkurse prizams laimėti, jei atsakys teisingai į pateiktus klausimus. Buvo įdomu , nes vaikai sužinojo roplių požymius, jų ypatumus, taip pat susipažino su visomis roplių rūšimis, gyvenančiomis Lietuvoje, netgi pamatė, kas tai yra „vėžliakasis”.