Netradicinė integruota matematikos, fizikos ir biologijos pamoka.

2022-05-25 dešimtos klasės mokiniai vyko į netradicinę integruotą pamoką – ekskursiją į UAB „Tauragės vandenys“, kurią organizavo mokytojai L. Verpečinskienė, M. Gečienė ir V. Verpečinskis. Išvykos tikslas – suteikti tarpdalykinio turinio informaciją, sieti mokomąją medžiagą su aplinkoje vykstančiais reiškiniais, mokslo ir technikos pažanga. Mokomosios ekskursijos metu mokiniai sužinojo, kaip išgaunamas, valomas ir tiekiamas labai geros kokybės geriamas vanduo bei, kaip surenkamos, valomos buitinės, paviršinės nuotekos ir tvarkomas dumblas. Mokiniai iš arti susipažino su įmonės veikla, apžiūrėjo įrenginius.

Raiškiojo skaitymo konkursas ,,Ant žodžio sparnų“

Gimnazijos direktorė Rima Auštrienė įteikė mokytojoms Ritai Valiukienei ir Egidijai Jurkšaitienei padėkas už mokinių Aušros Jasaitės, Irmantės Jonkaitytės paruošimą savivaldybės mokyklų organizuoto raiškiojo skaitymo konkursui ,,Ant žodžio sparnų“ . Mokinė Aušra Jasaitė apdovanota I vietos diplomu ,  Irmantei Jonkaitytei  įteikta  padėka už dalyvavimą savivaldybės pradinių  klasių  mokinių  raiškiojo skaitymo konkurse ,, Ant žodžio sparnų‘‘.

 

Gimnazijos direktorė Rima Auštrienė įteikė gimnazistams respublikinio konkurso „Olympis 2022 “ diplomus, padėkojo už labai gerus pasiekimus.

„Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ projekto finišas.

2022-05- 05 ir 22 „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ projekto finišas. Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka vykdo projektą „Kultūrinės edukacijos sistemos modernizavimas“ ir kartu su agentūra Xwhy atlieka tyrimą kultūrinės edukacijos intervencijų poveikiui įvertinti. Projektas „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ – viena iš šio projekto intervencijų, kurioje šiais metais dalyvavome. Dėl to buvome pakviesti dalyvauti šiame tyrime ir interaktyviose dirbtuvėse, kurios vyko nuotoliniu būdu. Mokytojus jų kūrybinėse dirbtuvėse atstovavo IIg klasės auklėtoja Laura Grodeckienė ir mokytoja Rasa Šlajienė, o IIg klasę – Ieva Palitauskaitė. Dirbtuvių metu diskutavome, kaip mokytojams ir mokiniams sekėsi, ko išmoko kultūrinių intervencijų metu. Dirbtuvių tikslas buvo suprasti, kokį poveikį sukūrė kultūrinių intervencijų veiklos ir ką galima patobulinti ateityje Kultūrinės edukacijos sistemoje. Ieva projektą trumpai pristatė taip – „Mūsų projekto pasisekimas – padaryta „Chill zone“, kuri įkurta ir jau naudojama. Projekto metu klasė vieni kitus labiau pažino. Susidurtos problemos – rėmėjų paieška. Labai džiugu, kad galime daryti tokius projektus ir tobulinti savo mokyklą!“. Mokytojų įžvalgos – įgyta tokio tipo projektų įgyvendinimo patirtis, giliau pažinti mokiniai, gauta daug kūrybiškumą ir kritinį mąstymą lavinančių metodų, išeita iš mokyklos ribų, o kai kur ir iš savo komforto zonos. Tačiau ir mokytojų ir mokinių bendra mintis – „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje“ – puiki įgyvendinta galimybė tobulėti kartu pagražinant mokyklos erdves.

„Euroscola“ konferencija

MEPA projektas mūsų gimnazijoje šiemet įgauna dar didesnes apimtis. Be MEPA integruotų pamokų ir kitų renginių, dalyvaujame tarptautinėse konferencijose. MEPA projekto vyresniosios ambasadorės mokytojos Sonata Jončienė ir Laura Grodeckienė, bendradarbiaujant su anglų kalbos mokytoja Vaida Aukštkalniene, pakvietė 20 mokinių stebėti ir tiesiogiai dalyvauti Euroscola konferencijoje. Gegužės 20 dieną 2940 mokinių iš 98 Europos Sąjungos mokyklų ( iš 24 šalių) nuotoliniu būdu dalyvavo Euroscola konferencijoje. Tiesioginė transliacija vyko iš Strasbūre esančio Europos Parlamento. Mūsų mokyklos gimnazistai turėjo galimybę apsikeisti idėjomis tema „Skaitmeninio pasaulio galimybės ir rizikos“. Šia galimybe pasinaudojo III g klasės mokinė Akvilė Tamulytė. Pateikė savo nufilmuotą nuomonę Euroscola skelbtame konkurse apie kibernetines patyčias ir galimybes kaip jų išvengti. Konferenciją atidarė ir sveikinimo žodį tarė Europos Parlamento prezidentė Roberta Metsola. Visos konferencijos metu buvo atvira Slido.com paskyra, kurioje buvo galima užduoti konferencijos dalyviams tiesiogiai klausimus. Pirmasis konferencijos dalyvis – Luca Parmitano – astronautas, žmogus, kuris mūsų Žemę savo akimis matė iš kosmoso. Toliau buvo parodyti geriausi išrinkti moksleivių atsiųsti video apie patyčias. Problemas apie internetines patyčias moksleiviai toliau turėjo galimybę aptarti su Londono Ekonomikos mokyklos profesore, vaikų teisių skaitmeniniame amžiuje eksperte Sonia Livingstone. Trečias pašnekovas – Marcus Warasin – tai EP ekspertas, dirbantis užsienio reikalų komitete, atsakingas už demokratinius procesus – kalbėjo šiomis temomis „Netikros naujienos“ (Fake news), kibernetinis saugumas, socialinės medijos, dezinformacija. Taipogi moksleiviai turėjo galimybę tiesiogiai pakalbinti Europos Parlamento vice prezidentę Heidi Hautal, kuriai buvo užduota daug klausimų įvairiomis šių dienų bei asmeninėmis temomis. Ši konferencija mokiniams buvo puiki galimybė pažinti pasaulio kalbų įvairovę, tobulinti anglų kalbos žinias, sužinoti kaip tapti saugiais šiame skaitmeniniame amžiuje ir aktyviais Europos piliečiais.

Ugdymosi diena „Abėcėlės keliais“

Baigiantis mokslo metams, gegužės 20 d., gimnazijos pirmokėliams vyko ugdymosi diena „Abėcėlės keliais“, skirta svarbiausiai šventei, ,Abėcėlės šventei. Gimnazijoje mokiniai atliko Abėcėlės paslėptas užduotis, vėliau skubėjo į M. Jankaus muziejų, kur laukė pažintis su rašto keliu ir knygų spausdinimu. O galiausiai, edukacinė veikla „Vieno lanko knygelės įrišimas“. Staigmenų ir toliau netrūko: po edukacijos sode laukė Knygų fėja su linksmomis užduotimis ir dovanomis. „Jau išmokom raideles, tai skaitysim knygeles‘-džiaugės pirmokėliai.