Nuotolinis susitikimas su aktore, režisiere, rašytoja Birute Mar

Ar kada susimąstėte kaip kuriamos knygos? Kas parašo tekstą? Kaip atsiranda iliustracijos? Į šiuos klausimus pirmokams ir antrokams atsakė Lietuvos nacionalinio dramos teatro aktorė, režisierė, rašytoja Birutė Mar. Nuotolinėje pamokoje ji pasidalijo patirtimi. Pristatė savo parašytas knygas: ,,Marija ir Pūkelis“, ,,Naktukas“, ,,Princesių sala“, ,,Gėlininkė“. Mokiniai atidžiai klausėsi. Pasakojimo pabaigoje jie uždavė klausimų. Pasakojo apie skaitomas knygas. Pažadėjo pasidalinti savo kūryba.

Protmūšis „Ar daug žinote apie lyčių lygybę?“

Kovo 8 dieną Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos komanda „Rambynas“ dalyvavo Tarptautinei Moters dienai paminėti skirtame protmūšyje „Ar daug žinote apie lyčių lygybę?“, kurį organizavo Europos Parlamento biuras Lietuvoje.
Protmūšyje dalyvavo 74 komandos iš daugiau nei 50 įvairių mokyklų. Mūsų komandą sudarė mokytojų ir mokinių mišri grupelė: mokytojos Sonata Jončienė, Rima Navickienė, Laura Grodeckienė ir moksleivės – vienuoliktokė Evelina ir devintokės Austėja, Ieva, Agnė, Guoda, Gabrielė.
Protmūšis buvo iš penkių turų, kur kiekviename ture buvo po dešimt klausimų. Pirmas turas buvo skirtas moterų teisių istorijai. Antras turas – apie moteris ir Europos Parlamentą. Trečias turas buvo vaizdinis. Ketvirtas turas – apie dabartį ir kvotas. Penktas – muzikinis. Po kiekvieno turo pasitikrinome atsakymus ir pasidžiaugėme įveiktomis užduotimis .

Bitininkystė Klaipėdos krašte

Kovo 8 d. pirmokai ir antrokai nuotoliniu būdu „keliavo“ į Mažosios Lietuvos istorijos muziejų. Mokinukai dalyvavo edukacinėje pamokoje „Bitininkystė Klaipėdos krašte“. Supažindino su senosios bitininkystės atsiradimo aplinkybėmis ir prosenoviniais papročiais, avilių tipais, kurie buvo paplitę Klaipėdos krašte bei bitininkystės ūkyje naudojamu inventoriumi. Aktyviai atsakinėjo į pateiktus klausimus.

Edukacinis užsiėmimas „Duonos kelias“

Kovo 4d. 1 ir 2 klasių mokinukai turėjo edukacinį užsiėmimą „Duonos kelias“,kurį vedė Mažosios Lietuvos istorijos muziejaus edukacinių programų vadovė. Šio edukacinio užsiėmimo metu mokiniai pasiklausė pasakojimo apie rugių sėjos, javų kirtimo, rišimo ir kūlimo, grūdų valymo ir malimo bei duonos kepimo procesus, išvydo visus senuosius Klaipėdos krašto darbo įrankius, naudotus duonos ruošimui. Pamokėlės metu susipažino ir su duonos gamybos ypatumais senovėje.

Netradicinė virtuali  etikos pamoka „Kaip tapti prodiuseriu?“

Kovo 1 d. IV g. klasės mokiniams vyko netradicinė virtuali  etikos pamoka „Kaip tapti prodiuseriu?“. Pamokos metu mokiniai susitiko su VILNIUS TECH Kūrybinių industrijų fakulteto Menų vadybos skyriaus lektore Inesa Kurklietyte, kuri papasakojo, kaip tapti prodiuseriu – lyderiu profesionalu, asmenybe, kuri ne tik sukuria darbo vietą sau, tačiau ir geba valdyti kūrybinio darbo komandą.

Patyčios ir smurtas socialiniuose tinkluose: kaip atpažinti ir apsiginti

2021 03 02. Neretai kalbėdami apie patyčių prevenciją, didelį dėmesį skiriame tam, ką daryti susidūrus su patyčiomis, vis daugiau akcentuojamas svarbus stebėtojų vaidmuo patyčių situacijose. Tačiau vis dar trūksta informacijos, skirtos patyčių iniciatoriams, skatinti juos pakeisti savo elgesį ir nebeskaudinti kitų. Šiandien gimnazijos 5-8 kl. mokiniai ir klasių vadovai dalyvavo nuotolinėje prevencinėje pamokoje „Patyčios ir smurtas socialiniuose tinkluose: kaip atpažinti ir apsiginti „? Prevencinę pamoką vedė Kūrybinių industrijų fakulteto Vilniaus Gedimino technikos universiteto dėstytoja Justina Maciūnaitė.

Virtuali pamoka „Kaip sugeneruoti gerą idėją ir pristatyti ją kietai“

Vasario 26 d. II g. klasės mokiniai su mokytoja Rasa Šlajiene dalyvavo netradicinėje virtualioje pamokoje „Kaip sugeneruoti gerą idėją ir pristatyti ją kietai“! Mokiniai bendravo su VILNIUS TECH Kūrybinių industrijų fakulteto dėstytoju  Remigijumi  Ruokiu. Moksleiviams  skirtoje paskaitoje lektorius Remigijus Ruokis kvietė atsakyti į klausimą: „Kaip sugeneruoti gerą idėją ir pristatyti ją „kietai“? Kalbėjo apie tai, kaip svarbu turėti bendraminčius ir mokėti surinkti komandą, kuri gali dirbti prie užvedančios idėjos. Aptarė  pagrindinius geros idėjos ženklus. Apžvelgė, kas gali pristatyti idėją ir kokie turėtų būti jos pristatymo būdai…