Ig – IIIg klasių moksleiviams ir mokytojoms įteiktos padėkos, atsiųstos Europos parlamento pirmininkės Robertos Metsolos (Strasbūras),
.
Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazija
Adresas: P. Lukošaičio g. 18, Vilkyškių mstl., Pagėgių sav.
2022-06-10 gimnazijos pedagogai gilino žinias metodinėje dienoje „Įprasminantis ugdymas“. Šiuolaikinėje pamokoje ypač svarbus teorinių žinių siejimas su gyvenimo praktika, kritinio mąstymo ugdymas, STEAM metodikos taikymas. Pradinio ugdymo mokytojos Egidija Jurkšaitienė ir Jūratė Lalaitė, anglų kalbos mokytoja Vaida Aukštkalnienė, chemijos mokytoja Virginija Motėkaitienė, geografijos ir technologijų mokytoja Vidutė Stankuvienė pasidalijo įprasminančio ugdymo patirtimi. Parengtuose pranešimuose pristatė vykdytas projektines veiklas, analizavo patyriminio ugdymo naudą ir sunkumus, aptarė pamokų STEAM centre įspūdžius. Džiugu, kad gimnazijoje sistemingai vykstantis kolegialus mokymasis ugdo prasmingą ir pagarbų mokytojų tarpusavio dialogą, padeda kurti mokymuisi palankų mikroklimatą.
2022-06-01 Mokytojai Marytė Gečienė, Vaidas Verpečinskis ir 6 mokiniai dalyvavo Tauragės rajono konferencijoje „STEAM – rytojaus pasaulio kūrėjams“, kurioje išklausė 4 mokslininkų pranešimus apie STEAM reikšmę mokytojams ir mokiniams, apie žaliąją energetiką, robotiką ir plaukų plovimo chemines priemones. Vėliau komandos dirbo grupėse: robotikos, saulės įdarbinimo grupėje ir biochemijos laboratorijoje, kur mokiniai susipažino su mokymosi galimybėmis šiame atviros prieigos centre.
Netradicinė pamoka Viešvilės rezervate 7 klasėje „Viešvilės rezervatas – unikali gamtinė sistema“ . Pamokoje sužinojo kuo skiriasi aukštapelkė nuo žemapelkės, kas gyvena ir auga rezervato teritorijoje, kodėl aukštapelkėje skurdžios augimo sąlygos, lankėsi nuostabiame lankytojų centre ir stebėjo tikrus kurtinius, aiškinosi, ar jie tikrai kurti, kodėl nyksta.
Ig klasės mokiniai netradicinėje lietuvių kalbos ir literatūros pamokoje pristatė parengtas kalbas tema „Ugdymosi sodas“. Prieš tai dirbdami poroje susiformulavo konkrečią temą, rinko medžiagą, sudarė kalbos planą ir kūrė kalbą. Mokinius sudomino šios temos: „Samanų sodas“, „Vabzdžių viešbutis“, „Fosilijos“, „Žolininkė Eugenija Šimkūnaitė“, „Ugdymosi sodo medžiai“, „Alpių kalnų sodelis“.