Skaitymai vaikams „Auštant”

Lapkričio 10 dienos rytą ketvirtokai pradėjo gimnazijos bibliotekoje dalyvaudami skaitymuose vaikams „Auštant”. Tai Šiaurės šalių literatūros savaitės renginys, skirtas skaitymo skatinimui, garsinio skaitymo ir pasakojamosios tradicijos puoselėjimui ir pažinčiai su Šiaurės šalių literatūra. Šių metų tema – Šiaurės šalių vienybė. Ketvirtokai vieni kitiems skaitė Farerų salų dailininko ir rašytojo Bárður Oskarsson sukurtą paveikslėlių knygą „Šuo, katė ir pelė”. Tai pamokanti istorija apie gyvūnus, kurie nusprendė gyventi kartu kaip draugai. Tai veikė kurį laiką, tačiau nuobodulys ir vienas kito erzinimas parodė, kad jų draugystė truko neilgai. Kad jie galėtų toliau gyventi kartu, jie turi kalbėtis apie savo problemas. Nepaisant skirtumų ir nesutarimų, jie suprato, kad iš tiesų jie gerai leidžia laiką ir nori toliau gyventi kartu. Mokiniai skaitymus ir diskusijas užbaigė vaišindamiesi bibliotekininkės Snieguolės iškeptu „draugystės” pyragu. Tegyvuoja draugystė!

Edukacija „Tavo saugumas internete priklauso ir nuo Tavęs!“

Prieš rudens atostogas 4 klasės mokiniai stiprino savo žinias apie saugumą virtualioje erdvėje. Vilkyškių miestelio bibliotekoje vyko edukacija „Tavo saugumas internete priklauso ir nuo Tavęs!“. Aptarę saugaus bendravimo ir elgesio taisykles, pasidalinę asmenine patirtimi mokiniai atliko žinių pasitikrinimo testus ir praktinę užduotį – iš žurnalų kirpo paveikslėlius ir nuotraukas, atspindinčias, kokia informacija saugu dalintis internete, o kokia gali sukelti pavojų. Dėkojame bibliotekininkei Laimai Norbutienei už pagilintas žinias ir gražią bendrystę.

8 klasės integruota ugdymosi diena „Nuo muziejaus iki lazerių: pažinimo patirtys“

Spalio 30 dieną, lydimi klasės vadovės Sonatos Jončienės, gimnazijos 8 klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje integruotoje istorijos, geografijos ir pilietiškumo pagrindų ugdymosi dienoje „Nuo muziejaus iki lazerių: pažinimo patirtys“ Lietuvos laikinojoje sostinėje – Kaune.
Mokinių laukė net trys įtraukiančios edukacijos.
Pirmoji edukacija – „Forto žvalgai“ (Kauno IX forto muziejuje) mokiniai, atlikdami orientavimosi užduotis, susipažino su XX a. pradžios architektūriniais ir karinės inžinerijos sprendimais, tyrinėjo forto erdves, sužinojo apie jų paskirtį ir reikšmę. Patirtinės veiklos metu jie įsijautė į Pirmojo pasaulinio karo laikų žvalgų vaidmenį – rinko informaciją, atliko užduotis ir dalijosi atradimais komandose.
Antroji edukacija – karinė operacija „Žinių bomba“ (Vytauto Didžiojo karo muziejuje). Šios edukacijos metu aštuntokai tapo muziejaus agentais: vykdydami misijas, ieškojo kodinėmis spynomis užrakintų „žinių bombų“ ir stengėsi nukenksminti muziejui gresiančius užtaisus. Mokiniai sprendė įvairias loginio ir kūrybinio mąstymo užduotis, pasitelkdami ekspozicijų informaciją, šifravo kodus, analizavo istorinius šaltinius ir mokėsi veikti kaip vieninga komanda. Trečioji edukacija – lazerių žaidimas „Knygnešiai ir žandarai“ (KA-Ringas erdvė). Čia mokiniai dalyvavo simuliaciniame vaidmenų žaidime, kuriame pasiskirstė į dvi komandas – knygnešius ir žandarus. Kiekviena komanda vykdė savo misijas, siekė išsaugoti ar sučiupti knygnešius, apsaugoti lietuviškas knygas ir dokumentus. Šis žaidimas leido patirti knygnešystės laikų atmosferą ir suvokti lietuviško žodžio bei laisvės vertę.
Visa diena buvo kupina įspūdžių, veiklos ir bendrystės. Mokiniai ugdėsi gebėjimą veikti komandoje, taikyti kritinį ir strateginį mąstymą, vertinti istorines žinias per aktyvią, patirtinę veiklą.
Refleksijos metu aštuntokai džiaugėsi, kad ši diena leido ne tik iš arti pažinti istoriją, bet ir patiems tapti jos dalimi.

Projektas „Olimpinis mėnuo 2025“

Rugsėjo 29 d. – spalio 26 d. mokiniai leidosi į smagią kelionę su projektu „Olimpinis mėnuo 2025“. Šis laikotarpis buvo kupinas judesio, atradimų ir gerų emocijų! Jie sportavo, gamino bei ragavo sveikus patiekalus, mokėsi pasirūpinti savo emocine savijauta ir sužinojo, ką reiškia būti pilietišku. Vaikai įsitikino, kad sveikas gyvenimo būdas gali būti ne tik naudingas, bet ir labai įdomus, kūrybiškas bei smagus. Jie mokėsi veikti drauge, palaikyti vieni kitus ir džiaugtis bendrais pasiekimais. Įgytos žinios ir patirtys tikrai pravers kasdien – juk gera savijauta prasideda nuo mažų žingsnių!

Netradicinė popietė „Rudens mūzos įkvėpti…”

Spalio 28 d. Gimnazijos Taryba pakvietė gimnazijos bendruomenę į netradicinę popietę „Rudens mūzos įkvėpti…”, kurios metu mokiniai, mokytojai, gimnazijos administracija ir tėveliai kūrė nuostabias mandalas – paveiklsus. Kiekviena mandala gavosi tarsi mažas meno šedevras. Šie paveikslai prisidės įgyvendinant Tvarumo projektą ir papuoš gimnazijos erdves. Nuoširdus AČIŪ tiems, kurie buvo kartu ir padėjo kurti bendruomeniškumo jausmą.
Gimnazijos tarybos pirmininkė

„Moliūgų šypsenos” skaptavimo dirbtuvės

Integruotos pamokos ne tik kūrybinė, bet ir švietėjiška patirtis, sujungusi etikos ir technologijų elementus į vieną, prasmingą veiklą. Mokiniai dalyvavo „Moliūgų šypsenos” skaptavimo dirbtuvėse, kurios ne tik skatino kūrybiškumą, bet ir padėjo suprasti atsakingo elgesio svarbą, diskutuoti ir bendradarbiauti tarpusavyje. Mokytojos Rasa Šlajienė ir Vidutė Stankuvienė.

Akcija „Tylos akimirka”

Akcija „Tylos akimirka” kviečia į rimtį ir pagarbą tiems, kurie mus paliko. Ši iniciatyva suteikia galimybę sustoti ir įsiklausyti į tylią akimirką, kuri atsiskleidžia lankantis kapuose, prisimenant mūsų artimuosius ir gerbiamus žmones. Tai kvietimas sustoti, pajausti ne tik liūdesį, bet ir dėkingumą. Socialinė pedagogė Rasa Šlajienė.

Festivalio „Nepatogus kinas“ filmas „Nulaužti neapykantą“

 Spalio 23 d. mūsų gimnazijos Ig–IIIg klasių mokiniai, vyresniosios ambasadorės Sonatos Jončienės iniciatyva, buvo pakviesti žiūrėti tarptautinį dokumentinį filmą „Nulaužti neapykantą“ (Hacking Hate), pristatytą festivalio „Nepatogus kinas“ programoje. Filmo prieigą mokiniams dovanojo MEPA – Moksleivių Europos Parlamento ambasadorių programa. Filmas atskleidžia, kaip plačiai šiuolaikinėje visuomenėje paplitusi neapykantos propaganda ir kaip dezinformacijai bei žmonių supriešinimui pasitelkiami socialiniai tinklai bei dirbtinis intelektas. Pasakojama apie bebaimę švedų žurnalistę, pasišventusią demaskuoti kraštutinių dešiniųjų organizacijų veiklą iš vidaus. Naudodamasi netikra socialinių tinklų paskyra, ji atskleidžia, kaip Skandinavijoje veikia neonacių grupuotės ir kokią grėsmę jos kelia demokratinėms visuomenėms. Po filmo peržiūros mokiniai diskutavo temomis: kas skatina žmones skleisti neapykantą internete, kaip atpažinti ir sustabdyti dezinformaciją bei neapykantos kalbą, kokiais būdais Europos Sąjunga saugo žmogaus teises ir pagarbą kiekvienam piliečiui skaitmeninėje erdvėje. Mokytoja tikisi, kad šis filmas padėjo mokiniams geriau suprasti Europos Parlamento vertybes – žmogaus teisių apsaugą, demokratiją, laisvę, lygybę ir pagarbą žmogaus orumui. Peržiūra paskatino jaunimą atsakingai naudotis internetu, ugdytis kritinį mąstymą, sąmoningumą ir pagarbą kitam žmogui. Dėkojame MEPA programai už galimybę padėti jaunimui suvokti, jog demokratija ir pagarba prasideda nuo kiekvieno mūsų elgesio – tiek realiame gyvenime, tiek virtualioje erdvėje.
#MepaLietuva

Skip to content